1. Проект «Успех каждого ребенка»

Цель проекта: обеспечение к  2024году для детей в возрасте от 2до7 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 70% от общего числа детей, с учетом индивидуальных запросов и возможностей каждого ребенка; обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей;

Задачи проекта:

1. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей. .
2.  Расширять спектр дополнительных образовательных услуг через организацию сетевого взаимодействия с другими организациями города
3. Создание программ для реализации услуг дополнительного образования. 

 2. ПРОЕКТ «Поддержка семей, имеющих детей»

Цель проекта: Создание условий для повышения компетентности родителей воспитанников БДОУ города Омска «Детский сад № 14 общеразвивающего вида» в вопросах образования и воспитания, путем применения новых (инновационные) форм взаимодействия педагогов и родителей.

Задачи проекта:

1.Создание условий для повышения компетентности родителей воспитанников через инновационные формы.

2. Совершенствовать систему взаимодействия с родителями через ИКТ.

3.Внедрение инновационных форм взаимодействия для психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в БДОУ города Омска «Детский сад № 14 общеразвивающего вида».

4. Согласовывать требования педагогов и родителей к воспитанию и развитию детей.

3.ПРОЕКТ «Будущий учитель-учитель будущего»

Цель проекта:развитие и повышение  современного позитивного имиджа, совершенствование системы повышения квалификации, стимулирование и поддержка педагогических работников БДОУ, повышение престижа образовательного учреждения через рост квалификации педагогических работников БДОУ.

Задачи проекта:  

1.содействие созданию оптимальных условий для осуществления образовательного процесса, повышения качества образования, наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей родителей;

2. методическое сопровождение педагогических работников в условиях модернизации образования, обновления его структуры и содержания;

3. осваивать современные педагогические и воспитательные технологии и методики  (информационно-коммуникационных, исследовательских, проектных, системно-деятельностного подхода и т. д.);

4. овладевать основами научного анализа собственного педагогического труда воспитателями, администрацией.